大大方方說“你好” 

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  “你好”這個(gè)問候語是人們相處中最簡(jiǎn)單也最基本的交往語言。爸爸媽媽總是早早教會(huì)寶寶說“你好”,希望由此打開孩子主動(dòng)、積極的社交之路。

  下面請(qǐng)看幾個(gè)紀(jì)實(shí)場(chǎng)景,也許它就發(fā)生在你的身邊……

  場(chǎng)景一:媽媽牽著兩歲的寶寶走在小區(qū)里,遇見了熟人。媽媽說:“寶寶,快叫阿姨!”寶寶低著頭躲到媽媽的身后。媽媽不愿放過這個(gè)鍛煉孩子交往的機(jī)會(huì),俯下身鼓勵(lì)寶寶“快叫阿姨!”寶寶更顯緊張,把臉埋在媽媽的背上,不肯再抬起頭來。媽媽只好放棄想法,站起身與熟人寒暄“這孩子在家里不是這樣的,一到外面來就不叫人。膽子太小了?!?/P>

  場(chǎng)景一之修改篇:媽媽牽著兩歲的寶寶走在小區(qū)里,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見一個(gè)熟人正迎面走來。媽媽輕聲說“那個(gè)阿姨走過來了,我們?nèi)ソ小⒁毯谩?,她一定?huì)很高興的?!保▽?duì)即將要發(fā)生的事提前告訴孩子,可以讓他有時(shí)間做好心理準(zhǔn)備,減少因突如其來而產(chǎn)生的懼怕和抗拒的心理。)走到熟人面前,媽媽抱起寶寶,(讓孩子和成人處在同一視平線上,增強(qiáng)孩子的自信心),說“我和你一起叫‘阿姨好’”“阿-姨-好!” (媽媽既是良好的示范又是堅(jiān)強(qiáng)的后盾,有媽媽陪著一起說,再害羞的寶寶也會(huì)開口的。)

  場(chǎng)景二:寶寶和媽媽來到早教中心活動(dòng)。剛走入大廳,媽媽就主動(dòng)地向接待的老師互致問候,心想寶寶也會(huì)學(xué)著樣說你好。哪知寶寶的注意力早就被一旁華麗的圣誕樹吸引,硬拽著媽媽去看樹。媽媽覺得一定要先問侯再去看樹,便和寶寶僵持起來。寶寶快樂的情緒馬上被惱怒取代,此時(shí)媽媽更覺得不能姑息孩子的壞脾氣,于是寶寶在哭聲中說出“老師好”。

  場(chǎng)景二之修改篇:寶寶和媽媽來到早教中心活動(dòng)。走入大廳,媽媽跟隨著寶寶的目光環(huán)視一周,一起發(fā)現(xiàn)了大廳一旁的華麗圣誕樹“你要去看一看嗎?”(行動(dòng)前讓孩子做決定是建立寶寶自信心最簡(jiǎn)單的方法)“這么漂亮的樹是誰打扮的呀?” 媽媽說。 “老師真能干,我們?nèi)柪蠋熢绨?!看看老師那里還有什么好東西?”(先滿足寶寶的興趣,再巧妙引導(dǎo)寶寶去完成問候,它的成功率一定很高。寶寶好的心情是關(guān)鍵。)

  從上面的案例中您可以發(fā)現(xiàn),寶寶不開口一定有它的原因;或因害羞或因太過突然,或是自己的想法沒有被滿足等等,這都會(huì)讓他不喜歡開口,久而久之也就習(xí)慣不開口了。當(dāng)習(xí)慣變成自然時(shí),我們就會(huì)更傷腦筋了!

  所以我們要找到讓孩子不開口的原因,再有針對(duì)性的進(jìn)行引導(dǎo)和訓(xùn)練,讓開口說“你好”成為一件快樂的事,那樣您就成功了!

  下面有一些細(xì)心的建議:

  1、媽媽的問好聲沒有得到寶寶及時(shí)的附和,別著急,看看孩子的嘴,他正努力著想說出這三個(gè)字呢!您的耐心,陪伴是最好的鼓勵(lì)。他會(huì)說的,也許聲音很小,但他只要?jiǎng)幼炝?,那就是成功。只要?jiān)持一段時(shí)日,寶寶一定會(huì)很自然的開口,因?yàn)槟菚r(shí)他對(duì)這個(gè)行為已經(jīng)很熟悉了。

  2.、媽媽可以利用一切人和物對(duì)寶寶進(jìn)行問好的訓(xùn)練。如:“寶寶起得早,出門做早操。大樹,小花和綠草,你好你好,早上好。”“臉上咪咪笑,開口說你好。人人都喜歡,夸我有禮貌?!弊尯⒆痈杏X問好是一件非常容易和快樂的事。

  3、對(duì)寶寶的進(jìn)步要及時(shí)發(fā)現(xiàn)和夸大性的表揚(yáng),如“甜嘴巴,甜嘴巴,媽媽親親甜嘴巴”;但對(duì)他的缺點(diǎn)要盡量淡化。

  總之,讓寶寶開口并不難。保持耐心和堅(jiān)定,您就可以成功。

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